姚欣艺/先行研究 をテンプレートにして作成

開始行:
*先行研究 [[姚欣艺]] ~ **『インタフェースデザインの心理学』[1]：ユーザーの習性 ~ 　本稿は、『インタフェースデザインの心理学』を読んで、デ... 　今回読んだ章は、「画面上の文字をどう読むか」「人間の記... ~ ***&scale(110){1.「読む」と「理解する」の違い（第14、18章... 　本書の第14章では、「文章を読むこと」と「それを理解する... 　また、第18章の理論によると、長い行に比べて短い行のほう... ~ ***&scale(110){2. 記憶の限界と情報の提示（第19、20章）}; 　本書の第19章および第20章では、人間の「ワーキングメモリ... 　これを読んで、中国の携帯電話番号も全く同じ仕組みだと気... 　このように、人間の記憶の限界を考慮し、現代のUIやWebデザ... ~ ***&scale(110){3. 情報は少ないほどきちんと処理される（第2... 　本書の第27章では、人間の脳が一度に意識して処理できる情... 　人が1秒間に処理できる400億もの情報のうち、脳が意識的に... 　これを解決するのが、必要な情報だけを少しずつ见せる「段... 　私が開発するWebサイトでは、長いスクロールを減らし、情報... 　この効果を確かめるために、下半期の実験では「NASA-TLX」... ~ ***&scale(110){4. 注意力の持続時間は約10分である（第44章... 　本書の第44章では、人間の脳がひとつのタスクに対して高い... 　初心者がイラスト学習（線画や着色など）を行う際、長時間... 　この時間的なタスク分割の効果を検証するため、実験ではNAS... ~ ***&scale(110){５. 進行状況の可視化がモチベーションを高め... 　心理学の「目標勾配効果」に基づき、人間は目標に近づくほ... 　 　初心者向けのイラスト学習では途中で挫折しやすいため、サ... 　進捗の可視化がユーザーに与える影響を検証するため、NASA-... ~ ~ &scale(120){本著の知見に基づく論文構成（第3章）の論理構築}; ~ ***3.1 認知心理学における「認知負荷理論（CLT）」手法（関... 　まず大前提として、「人間のワーキングメモリは非常に脆弱... ~ ***3.2 情報デザインにおける「階層化」手法（関連：第14、18... 　3.1の認知負荷問題を「視覚・情報デザイン」の側面から解決... ~ ***3.3 UIデザイン原則と「段階的開示」の定義（関連：第27章） 　3.1の認知負荷問題を「操作性」の側面から根本的に解決する... ~ ~ **『デザイン、新・100の法則』[7] ~ 　本稿は、『デザイン、新・100の法則』を読み進める中で、We... 　今回、本書に網羅されている多様なデザインの法則を精読し... ~ ***&scale(110){1. チャンキング（P30）}; 　前著『インタフェースデザインの心理学』（第19・20章）で... 　視覚的分離効果による認知の疲れを防ぐため、イラスト画面... 　例えば： 　１：イラスト上のクリック操作： ユーザーがイラストの特定... 　２：レイヤー領域の操作： 右側の特定のレイヤーを選択する... 　チャンキングを取り入れた「4つ程度のステップに最適化され... ~ ***&scale(110){2. ヒックの法則（P102）}; 　本書の102ページにある「ヒックの法則」を読んで、私のイラ... 　 　基本のルール： 選択肢が多ければ多いほど、人がどれを選ぶ... 　この本の重要な指摘： 本書には、「難しい問題解決や、文章... 　 　イラストを描くときはじっくり考えることが多いため、この... 　1、イラストの構造学習エリア（法則を盲目的に適用しない領... 　イラストのレイヤー構造（下描き、線画、影、仕上げなど）... 　2、ウェブサイトの機能操作エリア（法則を厳格に適用する領... 　「次のステップへ進む」「カテゴリーを選択する」といった... **参考文献： ''[1]''Weinschenk, S. (2021). 『インタフェースデザインの... ''[2]''Cowan,Nelson. (2001). The magical number 4 in shor... https://www.cambridge.org/core/services/aop-cambridge-cor... ''[3]''Wilson, T. D. (2002). Strangers to Ourselves: Disc... ''[4]''Nielsen, J. (2006, December 3). Progressive Disclo... https://www.nngroup.com/articles/progressive-disclosure/ ''[5]''Porter, J. (2003, April 15). Testing the Three-Cli... https://articles.centercentre.com/three_click_rule/ ''[6]''Weinschenk, S. (2021). 100 Things Every Designer N... Chapter 44: Sustained Attention Lasts About Ten Minutes. Chapter 55: People Are Motivated by Progress, Mastery, an...

終了行:
*先行研究 [[姚欣艺]] ~ **『インタフェースデザインの心理学』[1]：ユーザーの習性 ~ 　本稿は、『インタフェースデザインの心理学』を読んで、デ... 　今回読んだ章は、「画面上の文字をどう読むか」「人間の記... ~ ***&scale(110){1.「読む」と「理解する」の違い（第14、18章... 　本書の第14章では、「文章を読むこと」と「それを理解する... 　また、第18章の理論によると、長い行に比べて短い行のほう... ~ ***&scale(110){2. 記憶の限界と情報の提示（第19、20章）}; 　本書の第19章および第20章では、人間の「ワーキングメモリ... 　これを読んで、中国の携帯電話番号も全く同じ仕組みだと気... 　このように、人間の記憶の限界を考慮し、現代のUIやWebデザ... ~ ***&scale(110){3. 情報は少ないほどきちんと処理される（第2... 　本書の第27章では、人間の脳が一度に意識して処理できる情... 　人が1秒間に処理できる400億もの情報のうち、脳が意識的に... 　これを解決するのが、必要な情報だけを少しずつ见せる「段... 　私が開発するWebサイトでは、長いスクロールを減らし、情報... 　この効果を確かめるために、下半期の実験では「NASA-TLX」... ~ ***&scale(110){4. 注意力の持続時間は約10分である（第44章... 　本書の第44章では、人間の脳がひとつのタスクに対して高い... 　初心者がイラスト学習（線画や着色など）を行う際、長時間... 　この時間的なタスク分割の効果を検証するため、実験ではNAS... ~ ***&scale(110){５. 進行状況の可視化がモチベーションを高め... 　心理学の「目標勾配効果」に基づき、人間は目標に近づくほ... 　 　初心者向けのイラスト学習では途中で挫折しやすいため、サ... 　進捗の可視化がユーザーに与える影響を検証するため、NASA-... ~ ~ &scale(120){本著の知見に基づく論文構成（第3章）の論理構築}; ~ ***3.1 認知心理学における「認知負荷理論（CLT）」手法（関... 　まず大前提として、「人間のワーキングメモリは非常に脆弱... ~ ***3.2 情報デザインにおける「階層化」手法（関連：第14、18... 　3.1の認知負荷問題を「視覚・情報デザイン」の側面から解決... ~ ***3.3 UIデザイン原則と「段階的開示」の定義（関連：第27章） 　3.1の認知負荷問題を「操作性」の側面から根本的に解決する... ~ ~ **『デザイン、新・100の法則』[7] ~ 　本稿は、『デザイン、新・100の法則』を読み進める中で、We... 　今回、本書に網羅されている多様なデザインの法則を精読し... ~ ***&scale(110){1. チャンキング（P30）}; 　前著『インタフェースデザインの心理学』（第19・20章）で... 　視覚的分離効果による認知の疲れを防ぐため、イラスト画面... 　例えば： 　１：イラスト上のクリック操作： ユーザーがイラストの特定... 　２：レイヤー領域の操作： 右側の特定のレイヤーを選択する... 　チャンキングを取り入れた「4つ程度のステップに最適化され... ~ ***&scale(110){2. ヒックの法則（P102）}; 　本書の102ページにある「ヒックの法則」を読んで、私のイラ... 　 　基本のルール： 選択肢が多ければ多いほど、人がどれを選ぶ... 　この本の重要な指摘： 本書には、「難しい問題解決や、文章... 　 　イラストを描くときはじっくり考えることが多いため、この... 　1、イラストの構造学習エリア（法則を盲目的に適用しない領... 　イラストのレイヤー構造（下描き、線画、影、仕上げなど）... 　2、ウェブサイトの機能操作エリア（法則を厳格に適用する領... 　「次のステップへ進む」「カテゴリーを選択する」といった... **参考文献： ''[1]''Weinschenk, S. (2021). 『インタフェースデザインの... ''[2]''Cowan,Nelson. (2001). The magical number 4 in shor... https://www.cambridge.org/core/services/aop-cambridge-cor... ''[3]''Wilson, T. D. (2002). Strangers to Ourselves: Disc... ''[4]''Nielsen, J. (2006, December 3). Progressive Disclo... https://www.nngroup.com/articles/progressive-disclosure/ ''[5]''Porter, J. (2003, April 15). Testing the Three-Cli... https://articles.centercentre.com/three_click_rule/ ''[6]''Weinschenk, S. (2021). 100 Things Every Designer N... Chapter 44: Sustained Attention Lasts About Ten Minutes. Chapter 55: People Are Motivated by Progress, Mastery, an...

ページ名: