新甫楓佳
情報デザイン演習IIIB
課題2 経路案内
字コンテ
- 1. ◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
- 2. ◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
- 3. ◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
- 4. ◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
企画
- おすすめスポット
- 背景
- 芸術学部の新入生、まだ場所を知らない在学生
- 課題が多くて大変、居場所に困っている、休みたい
- 目的
- 駅からのルート案内、号館の移動を伝える
- ソファで仮眠、作業、万能な魅力を届ける
- コンセプト
- 芸学のド真ん中、外に出ずに移動可能
- 開放的で明るい、作業の息抜きにも
調査
課題1 VI計画
成果物
- シンボルマーク / ロゴタイプ
- モーションロゴ
- VIマニュアル
試作
字コンテ
- 1. ロゴが回転する
- 2. 丸が画面いっぱいから小さくなって消える✖️2
- 3. ロゴの回転が止まる
- 4. ロゴと文字が揃う
企画
- 背景
- 現行のロゴは抽象的で、大学名との結びつきや認知に課題がある。
- 文理芸の約1万人が集う多様性と、地域や社会への結びつきを示す必要がある。
- 次世代のメインターゲットである高校生から選ばれる洗練された魅力が求められている。
- 目的
- 文理芸の異なる才能が1つに融合し、地域や社会と強固に結びついて新しい価値を生み出す姿を伝える
- グッズなどとしても使いやすいデザイン
- コンセプト
- 日本の伝統的な「あわじ結び」をベースに、頭文字「K」も見えるようにする。
- 文系・理系・芸術系の3本の紐が交差し、ワンキャンパスの多様性を表現する。
アイデアスケッチ
調査
